51看书网

繁体版 简体版
51看书网 > 1852铁血中华 > 第73章 铸剑与铸犁(一)

第73章 铸剑与铸犁(一)

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

“都督,后勤部的人说你要让钢铁厂转产白口铁?”总参谋部部长胡成和用颇为激愤的语气向韦泽提出了质疑。

“没错。”韦泽从文件堆中抬起头来,爽快的答道。

“为何?”胡成和讶异的问道,“此时我等刚开始铸造铁炮,修建虎门要塞。你这转产之后,铸炮计划可就被打断了。”

“白口铁适合做农具,现在地方上已经逐渐平定,没有农具怎么成?”韦泽边说边看向座钟。这是光复军军工企业的最新产品之一,也是韦泽早就想开发的产品。钟表的普及是工业时代的必然,从此,千千万万的人就有了共同的时间。而从现在的时间上看,很快就到了韦泽讲课的时间。所以韦泽边说边站起身,开始穿挂在衣架上的外套。

“就算是铸炮的安排往后推,也要先生产农具?”胡成和清晰的抓住了重点。

韦泽也非常清晰的答道,“没错!铸炮的工序可以调整,早一天晚一天都不是太大的问题。而且可以先试炮,对每一门炮的参数进行记录研究。可农活晚一天那就是大事。”

这话把胡成和噎在那里无法回答。从道理上说,韦泽说的一点都没错。可身为总参谋长,胡成和本人也有立场。他背后站的是无数情绪亢奋,恨不得一天就把所有最新装备都给列装的军队。

韦泽此时已经穿好了外衣,他对胡成和说道:“没多久就是清明节……”

胡成和心中立刻想起,这也是该祭祖的时候。可没想到韦泽继续说道:“烈士陵园要建好,而且部队已经分到自己驻地附近的军田,除了要把自己的军田种好,部队要到地方上帮助分到田地的百姓种田插秧。”

“为什么?”胡成和问道,问出问题之后,他觉得没说清楚,“为什么要帮助百姓种田?现在部队的训练任务很重,没空啊!”

“一支军队有一支军队的魂魄,这就是军魂!我们的军队应该有什么样的魂魄?我们的军队应该是光复会的军队,而我们光复会的宗旨是要保卫人民。那么帮助百姓春耕,你说真正的作用有多大,我觉得其实有限。但是人民看到我们的军队和他们一起劳动,并且纪律严格。他们才能知道我们的军队不是旧式的军队,而是一直真正可以信赖的军队。”

韦泽说的认真,胡成和听了之后倒是颇为震动,他没想到韦泽竟然把事情看得如此透彻。而韦泽继续讲了下去,“俗话说好男不当兵,好铁不捻钉。若是老百姓们认为咱们的军队和旧式军队一样,那好人家谁敢把自己的孩子送军队里面来呢?只有让百姓知道,他们的孩子送到军队里面之后不仅不会变坏,反倒还能学的更好,那些本份的老百姓们才敢把自家的孩子送到军队中来。胡参谋长,你难道不想要良家子出身的部队么?”

光复军战斗力颇强,其中很大一个原因就是光复军的骨干中很少有地痞流氓,其中很大一部分军官是淮南农民出身。这些人沉稳坚毅,服从命令,与那些出身不太好的人员有很大区别。而韦泽的部队中可不光是注重打仗,也很注意风气。对本性恶劣的,那是该杀杀,该关关。又有这帮良家子出身的军官做底子,所以胡成和完全能理解韦泽的观点。

弄完了这些,韦泽就直奔广州城内的党校而去。现在光复都督府规模越来越大,学校数量也多起来。总的来讲,分为管光复会会员培训的党校,光复军培训的军校,以及普通的义务教育体系。对于旧文人,韦泽的态度很简单,那就是“用而不重”。想打造出自己的江山,那就必须咬牙培育出自己的文化知识阶层。改造旧文人这种逆天的工程,韦泽实在是没这个胆量去挑战。现在要做的事情多如牛毛,旧文人么,韦泽觉得让他们自己随着旧时代一起枯萎好了。所以他的所有力量都用在三个全新的教育体系培育之上。

现在三个教育体系其实区别不算太大,都是文化课打底,然后加上一定的专业课。军队则是韦泽的基本盘,他把想建立的工业体系也归到军队这块。等于是技术学校依托在军校体系内部的做法。

现在韦泽就是去军校上课。进了军校,立刻就有人跑来,那是化学系系主任朱明理。一朱明理兴冲冲的对韦泽说道:“都督,棱镜弄好了!果然若你所说,有光谱!”

光复军的军校按照韦泽的规划,有数学、物理、化学、探矿、冶炼……,等等十几个专业。韦泽其实很难说这算是大学还是技校,指望一群读过两三年书的人立刻就能搞高等研究,那的确是太天方夜谭了。不过该有的东西也得有,韦泽也只能让大家“实践出真知”了。

听到作为工业基础的“数理化”三个专业的化学系解决了棱镜问题,韦泽也是颇为高兴的。他喜道:“带我去看看。”

进了实验室,却见一群十几岁,二十几岁甚至三十几岁的学员们正围在一套设备旁边,兴奋的看着技术人员的调整。技术人员调整着暗室中的煤气灯,因为气焰纯净,火焰几乎没有颜色。然后技术人员用铂丝粘了几粒食盐,放在火焰上灼烧。火焰立刻呈现出明亮的黄色来。光线从一个狭缝里面射出去,透过棱镜,在雪白的墙壁上投下光谱来。不管试多少次,光谱的位置都丝毫不变。

技术人员又用干净的铂丝沾了些钾盐,这次火焰就变成了漂亮的淡紫色,光谱立刻就发生了变化。韦泽很清楚,每种原子都有自己的特征谱线,因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成,这种方法叫做光谱分析。这些学员看着这奇妙的变化,都觉得无比神奇,甚至连韦泽进来都没发现。

“同学们!准备上课了!”韦泽喊道。这下众人才发现韦泽的存在,大家连忙一溜烟的跑回自己的桌子,轰隆隆坐下。

『加入书签,方便阅读』